Привет!
Меня зовут Елена TUZова

Слух есть у всех, если только вам не поставлен соответствующий диагноз "тугоухость". Голос есть тоже, если вы умеете разговаривать)) А музыкальный слух можно развить с помощью специальных упражнений, как и вокальный голос. На своих занятиях я обязательно даю упражнения на развитие координации между слухом и голосом

Сила звука зависит от размаха колебания голосовых складок (да-да, правильно говорить голосовые складки, а не связки), которое вызывает правильное дыхание. Вокальное дыхание отличается от обычного, нужно просто понять его принцип. Существуют множество упражнений на его развитие и разные дыхательные системы. И тогда сила звучания увеличится автоматически

Каждый первый мой ученик так говорил на первом уроке))) Нет, это не правда! Они есть у всех. Всё дело в том, что за наши высокие ноты отвечает головной резонатор, или же тонкое смыкание складок, а мы привыкли пользоваться грудным резонатором, толстым смыканием складок, мы на нем разговариваем. Просто нужно понять как технически мышцы гортани могут менять смык голосовых складок и всё получится!

Можно! И ещё как)) Мои ученики тому пример. Можно научиться владеть несколькими техниками работы гортани, это я вам точно говорю!

Уроки всегда структурированы. Я отталкиваюсь от конкретных задач каждого ученика. Сначала упражнения на дыхание и разогрев вокального аппарата, потом упражнения на развитие диапазона, упражнения на разные вокальные "фишки" и работа над песней. Своеобразная фитнес тренировка, только для вокального аппарата плюс драматургия и актёрская подача песни

Это очень распространенная проблема. Я предлагаю ее решать с помощью подключения тела к процессу вокала, плюс добавляю психологические техники на раскрепощение

Я считаю, что петь нужно то, что нравится. Конечно, если ты никогда раньше не пел, сразу взять песни Бейонсе будет глупо, сначала нужно попробовать что-то полегче. Мы всегда обсуждаем с учеником, что именно хотелось бы спеть, я не навязываю свой репертуар, могу только предложить, не более